Cum isi recunoaste un catel stapanul ?

 

La nastere catelul nu stie cine ii este prieten,va trebui sa invete acest lucru.

 

Notiunea de prieten uman

Notiunea de prieten sau specie prietena sunt concepte abstracte.Inteligenta ii permite cainelui sa acceada partial la acest concept.Nu este deloc simplu.

Si noi trebuie sa invatam cu cine ne imprietenim.Ceea ce este valabil in cazul prieteniei oamenilor cu alti oameni este valabil si in cazul prieteniei dintre oameni si diverse specii de animale.Unii iubesc cainii,altii pisicile,pasarile sau paianjenii.Prietenia fata de un animal se invata.

      Nu se intampla astfel in cazul canilor,este lesne de inteles.Autorii care vorbesc de prietenia instinctiva fata de copii a anumitor rase de caini se inseala.Nu exista o gena a prieteniei cainelui pentru copii.Totul este o problema de invatare.

 

Prietenul este un concept

De peste 15.000 de ani cainele traieste impreuna cu omul.O dovada suficienta a faptului ca specia canina este capabila sa asocieze omul cu conceptul de specie prietena.Nu inseamna ca va iubi toti oamenii,dar va recunoste un om indiferent de situatie,imbracat sau nu,asezat sau in piciaore,culcat sau intors cu capul in jos.

Barbatul,femeia si copilul sunt concepte diferite

Fiinta umana ca specie este un concept pe care cainele il intelege cu dificultate.Bebelusul,adultul sau batranul nu sunt recunoscuti ca apartinand aceluiasi concept,ci uneori ca fiind concepte diferite.

Barbatul,femeia,copilul,batranul,albul,asiaticul,iata cateva concepte diferite.Haideti sa le consideram concepte ale diferitelor “tipuri” umane.

 

Catelul trebuie sa invete care “tip” uman ii este prieten

      Catelul nu se naste avand conceptul de prieten,ci trebuie sa si-l insuseasca.Aceasta achizitie se face inaintea varstei de 14 saptamani.Insusirea conceptului de prieten peste aceasta varsta este extrem de dificila.or tocmai aceasta este perioada de dezvoltare si organizare a creierului.

      Se poate emite ipoteza conform careia conceptul de “prieten” ar fi inscris in structura creierului cainelui in cursul dezvoltarii sale,inainte de a implini 14 saptamani.Trebuie retinut:

1.      Catelul nu si-a insusit in totalitate conceptul de prieten la varsta de 6 saptamani

2.      catelului ii va fi greu sa dobandeasca acest concept dupa varsta de 14 saptamani

3.      Catelul poate dobandi acest concept si dupa varsta de 14 saptamani,dar cu mare dificultate.

Acestea sunt 3 etape esentiale.daca un catel de 6 saptamani va fi izolat de oameni,nu va reusi sa comunice bine cu acestia mai tarziu.Dar un caine izolat poate recupera aceasta capacitate daca este introdus in mos pasiv intr-un grup de oameni inainte de 10 saptamani sau daca este fortat in mod activ sa interactioneze cu oamenii prin intermediul jocului,inainte de 14 saptamani.

La varsta adulta cainele este capabil inca sa se ataseze de o persoana.Atasamentul necesita conditii speciale de viata si de dresaj si se limiteaza la educator si la cativa membri din aturajul sau.Acest tip de caine nu are decat un stapan,deoarece nu-si poate insusi decat conceptul unui singur prieten.Ceilalti indivizi nu apartin aceluiasi concept,nu-i sunt prieteni.

 

O insusire gresita a conceptului de prieten uman

Insusit cu intarziere comportamentul unui caine,dupa ce a trait in afara contactului cu oamenii se aseamana cu acela al unui caine salbatic,al unui animal reintors la starea de salbaticie.Cu rabdare si competenta,educatorul il poate transforma intr-un insotitor exclusiv,dar acest animal nu va deveni unul de familie.Mai mult,ar putea considera copiii drept vanat.Se poate presupune ca acest caine va percepe oamenii in felul urmator:

·        Educatorul sau – se suprapune peste conceptul de prieten

·        Persoanele adulte – se suprapun peste conceptul de animal sau individ periculos

·        Copiii de statura mica – se suprapun peste conceptul de animal mic sau de posibila prada.

Acestea sunt doar niste ipoteze.Nu putem sti cu adevarat ce se intampla in mintea unui caine.

 

Socializarea primara si cea secundara

Insusirea conceptului de prieten,a celui de individ social si a competentei de a interactiona si de a comunica cu ceilalti indivizi se numeste socializare.Daca are loc inainte de 14 saptamani socializarea este primara,iar daca este dupa aceasta varsta este secundara.

Socializarea  primara integreaza conceptele in structura creierului.Acest tip de socializare are un caracter permanent,dar necesita o intretinere ulterioara.

Socializarea secundara integreaza conceptele intr-o banca de date,insa nu in structura creierului.Acest tip de socializare este aleatoriu si temporar si se uita cu usurinta daca nu este intretinut de prezenta permanenta a unui prieten uman.

 

Socializarea precara

Exista vreun catel care sa-si traiasca primele saptamani din viata in prezenta tuturor tipurilor de oameni si aflandu-se in interactiune cu acestia prin intermediul jocului?Cu siguranta,nu.Majoritatea cateilor isi insusesc conceptele pe care le asociaza anumitor tipuri de oameni.Se poate emite urmatoarea ipoteza:cu cat un caine a luat contact ci diferite concepte,cu atat el va realiza o socializare secundara mai bogata,putand accede la conceptul de specie umana.

Deoarece nu se inscrie definitiv in retelele celulelor nervoase,aceasta socializare este in egala masura precara.Este necesara o invatare continua.Intre 5 si 12 luni,in functie de marime si rasa,cainele adolescent va pierde din sociabilitate.

 

Socializare si sociabilitate

Socializarea reprezinta capacitatea de a intra in relatie sociala cu un tip de individ dat.Ea necesita deprinderea unor mijloace de comunicare specifice.

Sociabilitatea reprezinta dorinta de a intra in contact cu individul cu care am fost deja socializati.Un individ sociabil accepta si cauta numeroase contacte sociale.

Cainele bine socializat cu diferite tipuri de oameni este capabil sa comunice cu acestia.Cainele sociabil cauta contactul cu acestia,se joaca cu ei,ia parte la plimbari in grup.Un caine asocial evita contactul cu aceste persoane desi poate comunica foarte bine cu ele.Un caine adolescent nu va avea chef sa comunice cu persoane care nu apartin grupului sau social,familiei sale.El este apt sa se joace cu copilul de 4 ani,sa se plimbe cu cel de 15,sa se gudure pe langa stapana sa si sa se culce la picioarele bunicului.Dar va fugi de cei care nu locuiesc sub acelasi acoperis sau pe care nu le frecventeaza prea des.

A-i latra pe strainii care intra in casa este unul din rolurile pe care trebuie sa le indeplineasca.Animalul trebuie sa inteleaga ca acesti oameni sunt cunoscuti si pot intra urmand un ritual precis de primire.Pe de alta parte el trebuie sa ramana sociabil fata de membrii familiei.Conceptul de “tip uman cunoscut-prieten-dfamiliar” si cel de “tip uman cunoscut-strain” trebuie adaugat la cel de prieten uman.

 

Socializare,frica si fobie

Daca nu a fost socializat cu un anumit tip uman cainele risca sa devina incapabil sa interactioneze cu acesta.Prin urmare,va adopta singurele strategii pe care le are la dispozitie:agresiunea,fuga din fata necunoscutului,agresiunea cauzata de frica.

Cainele cu fobie fata de copii va trebui sa invete prin socilizare secundara sa comunice cu acestia.Este un proces lent si complex.Actiunea preventiva inainte ca animalul sa implinaesca 14 saptamani ar fi mult mai usor de realizat.

Acelasi rationament se aplica si in cazul fobiilor fata de persoanele cu handicap,fata de pesoanele de culoare,fata de barbati sau de femei.

Acest tip de fobie se afla in legatura directa cu dezvoltarea cainelui si este mult mai greu de vindecat decat fobiile care survin ca urmare a unui traumatism.Fobia ar fi mult mai usor de tratat in cazul in care cainele este deja familiarizat cu un numar mare de tipuri umane diferite.Prin intermediul unui proces de extrapolare,de generalizare,cainele va fi capabil sa  integreze noul tip uman prin asemanare cu alte tipuri deja cunoscute.